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| Image courtesy of Salvatore Vuono at FreeDigitalPhotos.net |
Autor: Benito Estrella Pavo
¿En qué paisaje o ecosistema se
encuentran insertas las instituciones o lugares de acogida que, como la
escuela o la familia, deben realizar la tarea de la transmisión cultural
y la educación? La transmisión, cuidado y desarrollo de las funciones
de acogida en los lugares culturales heredados de nuestra tradición se
lleva a cabo hoy en un nuevo paisaje, un “ecosistema artificial”,
controlado por una Máquina que el propio ser humano no controla.
Una Máquina creada por el ser humano que ha olvidado las necesidades
humanas primordiales de espacios, tiempos y relaciones, que ahora son
ajustadas a la medida de su autonomía. Esta Máquina ha conformado un
nuevo paisaje o ecosistema artificial en el que los lugares de acogida
se han ido transformando en no-lugares -Marc Augé-,
en espacios inhumanos, en mecanismos al servicio de la Máquina. Un
hospital, una escuela, incluso una familia, se parecen cada vez más a
una estación terminal, donde todo está automatizado en tiempos y
espacios predeterminados y donde el contacto humano se reduce al mínimo
que exige el funcionamiento del no-lugar –unas pocas palabras en inglés
en donde el lenguaje manifiesta únicamente su función apelativa de orden
o prohibición-. En vez de morada, un lugar de paso; en vez de lugar de
acogida, espacio de recogida.
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